บันทึกการเรียนครั้งที่9

        หยุดในช่วงเทศกาลปีใหม่

บันทึกการเรียนครั้งที่8

             สอบกลางภาค

บันทึกการเรียนครั้งที่7

  วันนี้อาจารย์ได้พูดถึงคำว่าคู่มือนั้นหมายถึงอะไร มาตรฐานนั่นคืออะไร คู่มือนั่นก็หมายถึงแนวทางการใช้ก่อนนำไปปฏิบัติ ส่วนมาตรฐานคือ สิ่งที่เป็นเกณฑ์และอาจารย์ได้ให้ไปแยกหน่วยของผลไม้เช่น ผลไม้ สัตว์ ว่าแยกแล้วมีรายละเอียดอะไรบ้าง อย่างเช่น

เงาะ ควรแยกเป็นอะไรบ้าง เช่น

1. ชนิดของเงาะ
2. ลักษณะ
3. ส่วนประกอบ
4. ประโยชน์
5. การถนอม
6. ข้อระวัง                
7. #ในอาทิตย์อาจารย์สั่งนักศึกษาทุกคนให้ตัดกระดาษลังมาสามขนาด อย่างละหนึ่งชิ้น

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่6

        วันนี้อาจารย์ได้พูดถึงประสาทสัมผัสทั้ง5 ในการเล่นของเด็ก อาจารย์ได้ให้นักศึกษานำกล่องมากันคนละหนึ่งกล่อง เพื่อมาทำกิจกรรมในห้องเรียน อาจารย์ให้จับกลุ่มกลุ่มละสิบคน แล้วให้นำกล่องของตัวเองที่เอามา มาต่อเติมประกอบกันแล้วช่วยกัน โดยกลุ่มที่หนึ่งประกอบเป็นที่ขุดเจาะน้ำมัน และกลุ่มที่สองเป็นรถแทรกเตอร์ กลุ่มที่สาม นำมาประกอบเป็นหุ่นยนตร์ ชื่อโลโบ้ กลุ่มที่สี่ นำกล่องมาทำเป็นตัวหนอน โดยที่ก่อนทำมีการวางแผน

         

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่5

       วันนี้อาจารย์ได้เข้าสอน9โมงเช้า อาจารย์ได้พูดถึงว่าในหนังสือของวิชานี้บอกอะไรบ้าง มีเนื้อหาสาระอะไรไว้บ้าง ซึ่งฉันก็ดีใจมากที่สามารถตอบคำถามที่ครูถามได้ เพราะอย่างน้อยๆสมองของฉันก็ได้คิดวิเคราะห์ออกมาบ้าง นั่นก็แสดงว่าสมองยังใช้งานได้อยู่ ต่อจากนั้นครูก็ให้จับคู่นำเสนองานกลุ่มต่อจากสัปดาห์ที่แล้วที่ครูได้มอบหมายไว้ โดยให้แต่ละคู่ออกมานำเสนอหน้าห้องให้เพื่อนๆฟัง แล้วร่วมกันคิดวิคราะห์ในหัวข้อที่เพื่อนนำเสนอว่าเป็นอย่างไร ควรปรับปรุง หรือเพิ่มเติมส่วนไหนเข้าไป เป็นต้น ซึ่งฉันกับเพื่อนก็ออกไปยืนกรานอยู่หน้าห้องกันสองคน รู้สึกอ้างว้างมากทั้งที่มีคนเยอะแยะ อันดับแรกเราก็แนะนำตัวพอแนะนำตัวเสร็จ เพื่อนฉันก็ปรบมือให้ กิจกรรมวันนี้สนุกมากคะนก็เป็นคนพูดขึ้น จนจบ ส่วนฉันมีบทบาทคือ ยืนให้กำลังใจอยู่ข้างๆ จนนำเสนอจบ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่4

       วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษา วาดรูปสิ่งที่เป็นตัวแทนของตัวเอง แล้วอาจารย์ก็ใช้เกณฑ์ คนที่มาก่อน8โมงครึ่ง ให้ไปแปะรุปของตัวเองที่กระดานดำ ฝั่งซ้าย แล้วคนที่มาหลังก็ให้ไปแปะไว้ฝั่งขวาของกระดานดำ แล้ววันนี้อาจารย์ได้สอน ขอบข่ายของคณิตศาสตร์ในระดับปฐมวัยจะมีดังนี้

 1. การนับ
 2. ตัวเลข
 3. การจับคู่
 4. การจัดประเภท
 5. การเปรียบเทียบ
 6. การจัดลำดับ
 7.รูปทรงและเนื้อที่
 8. การวัด
 9.เซต
10. เศษส่วน
11.การทำตามแบบหรือลวดลาย
12. การอนุรักษ์หรือคงที่ด้านปริมาณ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่3 

         วันนี้อาจารย์เข้าสอน9โมงเช้า วันนี้อาจารย์ได้ให้เข้าร่วมกลุ่ม กลุ่มละ3 คน แล้วให้แต่ละคนอ่านความหมายของคณิตศาสตร์ แล้วสรุปเป็นของกลุ่มตัวเอง และออกมาพูดให้เพื่อนกลุ่มอื่นฟังแล้วนำไปโพสขึ้นblogger แล้ววันนี้ที่เรียนก็ได้ความรู้เรื่องทักษะการค้นคว้าอ้างอิง แล้วการจับใจความและสรุปความ